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节日教案|买办社会领域运动《爱在重阳》

本文摘要:设计意图尊老、敬总是中华民族的传统美德,在九月初九重阳节来临之际,我们开展以尊敬老人为主题的运动,让孩子们体验与老人间浓浓的亲情,并用用自己的方式来表达对尊长们的情感。能把享受“尊长的爱”的情感举行迁移,让孩子们去爱自己身边的每一位老人,资助弱者,积累重阳节的传统文化履历。 同时也让老人们为孩子的发展与进步感应欣慰与自满。运动目的1.知道九月初九是我国的重阳节,相识重阳节的一些民俗习惯。 2.尊敬尊长,实验用多种方式表达对尊长的关爱。

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设计意图尊老、敬总是中华民族的传统美德,在九月初九重阳节来临之际,我们开展以尊敬老人为主题的运动,让孩子们体验与老人间浓浓的亲情,并用用自己的方式来表达对尊长们的情感。能把享受“尊长的爱”的情感举行迁移,让孩子们去爱自己身边的每一位老人,资助弱者,积累重阳节的传统文化履历。

同时也让老人们为孩子的发展与进步感应欣慰与自满。运动目的1.知道九月初九是我国的重阳节,相识重阳节的一些民俗习惯。

2.尊敬尊长,实验用多种方式表达对尊长的关爱。运动准备1.物质准备:重阳节来源的动画、歌曲《重阳节》、PPT (爷爷、奶奶、姥姥、姥爷等家长老人为幼儿做事情的照片)、录音笔。

2.履历准备:知道老人们为自己做的事情,能够演唱歌曲《好娃娃》运动重难点1.重点:知道九月初九是我国的重阳节,积累重阳节的传统文化履历。2.难点:用多种方式表达对尊长的关爱。

运动历程一、寓目重阳节来源的动画, 引发幼儿到场运动的兴趣1.寓目视频,相识重阳节的来源,知道重阳节是老人们的节日2.说一说,动画片里有谁,他们都做了什么(引导幼儿与同伴斗胆交流)师小结:夏历的九月初九是重阳节,重阳节是爷爷、奶奶、姥姥、姥爷等等许多老人的节日。(教师播放图片)在这一天,许多地方的人们都有登高、爬山、赏菊、吃重阳糕的习俗,其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝愿,为表现对老人的敬意,我国将重阳节又定为老人节。二、播放PPT,感受尊长对自己的爱1.教师播放PPT,幼儿浏览照片。

提问:猜一猜这谁?看一看她在做什么?(请相关的幼儿举行讲述。)师小结:爷爷、奶奶、姥姥、姥爷特别爱你们,虽然他们都年龄大了,但天天还为你们准备了食物,接送你们来幼儿园,资助你们穿脱衣服,为你们讲故事,陪同你们游戏等等。2.演出歌曲《好孩子》,感受歌曲中的孩子是如何体贴老人的。(教师引导幼儿凭据歌词自主创编行动举行歌演出)3.想一想,我们可以为爷爷奶奶做些什么事?幼儿与同伴分享自己的想法,教师勉励用多种方式表达自己的爱,如帮老人端茶倒水、在外瞥见有需要资助的老人主动上前资助等。

4.对爷爷奶奶说句贴心话。教师准备录音笔,录下幼儿对自己尊长祝福的一句话。

三、浏览歌曲《重阳节》1.浏览歌曲,感受歌曲的情绪情感。2.说一说,在日常生活中,我们应该怎样尊敬老人的?延伸运动1.美工区:教师与幼儿配合准备质料,勉励用自己喜欢的方式为爷爷奶奶制作礼物,如:贺卡,手工花等。2.图书区:投放重阳节的图书,幼儿与同伴配合分享重阳节的履历,如:《爷爷一定有措施》、《先左脚再右脚》、《楼上的外婆和楼下的外婆》。

3.演出区:投放歌曲《好娃娃》、《重阳节》的音乐,勉励幼儿为歌曲创编行动,举行演出。4.家园共育:离园时,幼儿请自己的尊长入座,教师为家长播放幼儿对自己尊长祝福的一句话。幼儿为尊长演出歌曲《好娃娃》、《重阳节》,并请小朋侪一起跟老人合影留念,留下优美的回忆。

回家后,请幼儿在家中为老人做一件力所能及的事情,并请家长为幼儿拍摄照片,上传至班级微信群。5.情况创设:教师与幼儿配合创设主题墙式《爱在重阳》。PPT图片本文图片泉源网络,文字由作者原创。


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